完整释义
观：观察、审视；今：当前现实；宜：应当；鉴：镜子，引申为借鉴；古：历史经验。整体释义为：观察当下的现实情况，应当以历史经验为镜鉴。本义强调通过历史规律指导现实决策，比喻义为以史为鉴、总结前人得失。常用于政策制定、个人规划等语境，常见搭配为"观今宜鉴古，无古不成今"，近义表达有"以史为鉴""前事不忘"等。
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以古鉴今明得失
字词拆解逐字解义
观观察、审视
今当前现实
宜应当、应该
鉴镜子，引申为借鉴
古历史经验
出处源流最早见于《增广贤文》
无 ——最早见于《增广贤文》
该成语源于中国古代"以史为鉴"的治国理念，最早可追溯至《尚书》"无稽之言勿听，弗询之谋勿庸"的记载。汉代司马迁《史记》提出"究天人之际，通古今之变"的史学观，唐代魏征在《谏太宗十思疏》中明确"求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源"的类比。宋代《资治通鉴》系统总结历史经验，使"观今鉴古"成为治国理政的重要方法论，最终在明清蒙学读物《增广贤文》中凝练为固定成语。
用法提示
多用于论述历史与现实关系的语境，常作独立分句或对仗句使用，搭配对象包括政策、决策、个人行为等。
经典例句
◆制定城市规划时，应当观今宜鉴古，避免重蹈交通拥堵的覆辙。
◆创业者观今宜鉴古，需从历史商业案例中汲取经验教训。
◆处理国际关系时，观今宜鉴古才能避免重演历史悲剧。
近义 · 反义
近义词
反义词
易混辨析以史为鉴 × 温故知新
以史为鉴
更强调直接运用历史经验，本成语侧重观察现实与历史的对应关系
温故知新
侧重通过复习旧知识获得新理解，本成语侧重历史对现实的指导作用
继往开来
强调继承前人开创未来，本成语侧重借鉴历史避免错误
联想记忆
拆解记忆"观（看）今（现在）要鉴（镜子）古（历史）"，联想照镜子整理仪容的场景。