知一而不知二

知：知道、了解；一：一方面、一点；二：另一方面、另一点。整体释义为只知道一方面的情况，却不知道另一方面的情形，形容对事物了解不全面，只看到局部而忽略了整体。本义是对事物认知的片面性，比喻义或引申义指处理问题时缺乏全面性。常见于批评他人思考不周全的语境，常搭配“只知其一”“一知半解”等近义表达。

该成语源于《庄子·天地》中关于认知局限性的论述，后逐渐演变为固定成语，用于形容对事物了解不全面。在古代文献中，常被用来批评学者或官员在处理问题时缺乏全面性，现代汉语中仍保留这一用法，并扩展到日常生活和学术讨论中。

常用于批评他人对事物了解不全面，搭配对象多为具体问题或抽象概念，使用语境多为正式场合或书面表达。