完整释义
兴：激发情感，指诗歌能激发人的情感和志向；观：观察社会，指诗歌能反映社会现实和风俗；群：团结群体，指诗歌能促进人与人之间的交流和团结；怨：抒发怨愤，指诗歌能表达对不公现象的批评和不满。本义指诗歌具有激发情感、观察社会、团结群体、抒发怨愤的四种社会功能。引申为文学作品应具有社会责任感，能够影响人的思想、行为和社会风气。常见搭配为“兴观群怨之功”。
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诗有四用：兴、观、群、怨
字词拆解逐字解义
兴激发情感
观观察社会
群团结群体
怨抒发怨愤
出处源流《论语·阳货》
小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。 ——《论语·阳货》
出自《论语·阳货》，孔子教导弟子学习诗歌的重要性，认为诗歌能激发情感、观察社会、团结群体、抒发怨愤。这一观点成为中国古代文论的重要理论，影响了后世对诗歌功能的认识。汉代《毛诗序》进一步发挥，提出“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗”，强调诗歌的社会教化作用。
用法提示
多用于文学批评或教育领域，强调诗歌或文学作品的社会功能。常与“诗教”“文学功能”等概念连用。
经典例句
◆古代文人认为诗歌应具备兴观群怨的功能，以教化民众、反映社会。
◆这首诗不仅抒发了个人情感，更体现了兴观群怨的社会价值。
◆文学创作应注重兴观群怨，以促进社会进步和人类和谐。
近义 · 反义
近义词
反义词
易混辨析文以载道 × 寓教于乐
文以载道
强调文学应传播道德和思想，范围更广；兴观群怨侧重诗歌的社会功能。
寓教于乐
强调通过娱乐达到教育目的，与兴观群怨的严肃性不同。
联想记忆
记住“兴观群怨”对应诗歌的四种功能：激发、观察、团结、抒发。