完整释义
发蒙：启发蒙昧；启滞：解除阻滞。本义指启发蒙昧，解除困惑，使人的思想豁然开朗。比喻义为通过教育、引导等方式，使原本愚昧无知或困惑不解的人获得知识、明白事理。常用于形容教育、教学或指导工作所取得的成效。使用语境多为正式场合，如学校教育、师长教诲等。常见搭配有“发蒙启滞之功”“发蒙启滞之效”等。常连用的近义表达有“启迪智慧”“开导蒙昧”等。
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启发愚昧，解除困惑。
字词拆解逐字解义
发开启、启发
蒙蒙昧、愚昧
启开启、引导
滞阻滞、困惑
出处源流最早见于《宋书·顾恺之传》
无 ——最早见于《宋书·顾恺之传》
该成语源自古代教育理念，强调通过启发和引导，使蒙昧之人获得知识、明白事理。在《宋书·顾恺之传》中，虽未直接出现“发蒙启滞”四字，但已有类似思想表达。后经历代文人引用、演绎，逐渐固定为今之成语，用于形容教育、教学或指导工作的成效。
用法提示
多用于形容教育、教学或指导工作，搭配对象多为“功”“效”等词，使用语境多为正式场合。
经典例句
◆老师的讲解发蒙启滞，让我对这个问题有了全新的认识。
◆他的教诲发蒙启滞，使我走出了迷茫，找到了人生的方向。
◆这本书内容丰富，发蒙启滞，对初学者很有帮助。
近义 · 反义
近义词
反义词
易混辨析启迪智慧 × 开导蒙昧
启迪智慧
更侧重于智慧的开启，而“发蒙启滞”更强调从愚昧到明白的转变。
开导蒙昧
与“发蒙启滞”意思相近，但“发蒙启滞”更书面化，更正式。
醍醐灌顶
比喻听了高明的意见使人受到很大启发，侧重于突然间的领悟，与“发蒙启滞”的渐进过程不同。
茅塞顿开
形容闭塞的思路，由于得到了某种事物的启发，忽然想通了，与“发蒙启滞”的启发过程相似，但更侧重于结果。
恍然大悟
形容一下子明白过来，与“发蒙启滞”的启发过程相似，但更侧重于瞬间的领悟。
联想记忆
发蒙即启发愚昧，启滞即解除困惑，合起来就是启发愚昧、解除困惑。