完整释义
学：学问、学识；行：品行、行为；修：修养、修行；明：明达、高尚。整体释义为学问渊博，品行端正，修养高深。本义指通过学习和实践，使自己的学识和品行都达到很高的境界。常用于形容人既有丰富的知识，又有高尚的品德，是德才兼备的典范。使用语境多为正式场合或书面语，常见搭配有“学行修明之士”“学行修明，为世所重”等。近义表达有“德才兼备”“品学兼优”等。
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学问高，品行好
字词拆解逐字解义
学学问、学识
行品行、行为
修修养、修行
明明达、高尚
出处源流最早见于《汉书·董仲舒传》
无 ——最早见于《汉书·董仲舒传》
该成语源于古代对学者品德和学识的双重要求。在古代，一个人要想成为受人尊敬的学者或官员，不仅要有渊博的学识，还要有高尚的品德。因此，“学行修明”逐渐成为评价一个人德才兼备的重要标准。随着时代的变迁，该成语的含义和用法逐渐固定下来，成为形容人既有学问又有品德的典范用语。
用法提示
多用于形容人，特别是学者、文人或官员等具有高尚品德和丰富学识的人。使用语境多为正式场合或书面语。
经典例句
◆他学行修明，深受师生们的尊敬。这位老教授学行修明，是学术界的楷模。他不仅学识渊博，而且品行高尚，真正做到了学行修明。
近义 · 反义
近义词
反义词
易混辨析德才兼备 × 品学兼优
德才兼备
既强调品德又强调才能，与“学行修明”意思相近，但“学行修明”更侧重于学问和品行的修养。
品学兼优
侧重于品德和学业的优秀，与“学行修明”有相似之处，但“学行修明”更强调修养的过程和结果。
联想记忆
记住“学”指学问，“行”指品行，“修明”指修养高深，合起来就是学问和品行都修养得很好。