完整释义
师：老师；逸：轻松、不费力；功：成效、成果；倍：加倍。原指老师教学轻松，学生却能获得加倍的成效。后多用来形容在正确的指导或方法下，做事轻松而收获颇丰。可用于教育、工作、学习等多种场景，常与“事半功倍”连用，强调方法的正确性和高效性。
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师教轻松，学生功倍
字词拆解逐字解义
师老师
逸轻松、不费力
功成效、成果
倍加倍
出处源流最早见于《礼记·学记》
无 ——最早见于《礼记·学记》
“师逸功倍”源自古代教育思想，强调老师应善于引导学生，使学生能在轻松愉快的氛围中学习，从而取得更好的成效。这一思想在《礼记·学记》中有所体现，后逐渐演化为成语，用于形容教育或工作中的高效方法。
用法提示
多用于描述教育、工作或学习场景中，因方法得当而取得高效成果的情况。常作谓语、定语，也可作宾语。
经典例句
◆在经验丰富的老师指导下，学生们师逸功倍，进步显著。
◆他采用新方法后，工作变得师逸功倍，效率大大提高。
◆只要掌握了正确的学习方法，就能达到师逸功倍的效果。
近义 · 反义
近义词
反义词
易混辨析
事半功倍
都表示效率高，但“师逸功倍”更强调老师或方法的轻松与高效，“事半功倍”则更侧重于付出与收获的比例。
联想记忆
记住“师”轻松，“功倍”收，方法正确效率高。