完整释义
以：用。风：本义指空气流动的自然现象，这里指良好的风气、风范。风人：教化、感化人。整体释义为用良好的风气、风范去影响、教化他人。本义强调通过自身的行为和品德来对他人产生积极的影响，起到引导和示范的作用。在比喻义上，常用于形容一个人具有高尚的品德和良好的行为习惯，能够潜移默化地影响周围的人，使他们也变得更好。常用于教育、社交等语境，常见搭配有“以风风人，以德化人”等。
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用良好风范影响他人
字词拆解逐字解义
以用
风良好的风气、风范
风教化、感化
人他人
出处源流最早见于《后汉书·郎顗传》
以风风人，以礼导人 ——最早见于《后汉书·郎顗传》
“以风风人”出自《后汉书·郎顗传》，原文为“以风风人，以礼导人”，意在强调统治者或有影响力的人应以良好的风气和礼仪去引导、教化百姓。随着时间的推移，这一成语逐渐被广泛使用，用来形容一个人通过自身的行为和品德对他人产生积极的影响，成为了一种高尚的品德和行为准则的象征。
用法提示
常用于描述某人通过自身的行为、品德等对他人产生积极影响，搭配对象多为具有高尚品德或良好行为的人，使用语境多为教育、社交、文化传承等方面。
经典例句
◆他一生正直善良，以风风人，深受大家的尊敬和爱戴。
◆这位老师不仅传授知识，更以风风人，用自己的言行影响着每一位学生。
◆他以自己的实际行动诠释了什么是真正的道德模范，以风风人，带动了整个社区的风气。
近义 · 反义
近义词
反义词
易混辨析以身作则 × 言传身教
以身作则
都强调通过自身的行为来影响他人，但“以身作则”更侧重于自身的行为成为他人的榜样，而“以风风人”则更强调通过良好的风气和风范来影响、教化他人。
言传身教
都涉及教育和影响他人，但“言传身教”既强调用言语来教导，又强调用行动来示范，而“以风风人”则更侧重于通过自身的风气和风范来影响他人。
联想记忆
记住“以良好风范影响他人”的核心意思，结合“风”的双重含义（自然现象与风气、风范）来记忆。