完整释义
兴：提倡、振兴；文：文化、文教；偃：停止、废除；武：武力、军事。整体释义为提倡文教，停止武备，主张用文化教育来治理国家，减少武力征伐。本义是倡导文化发展，停止军事行动，强调以文治代替武治。在古代多用于形容统治者重视文化教育，轻视武力征伐的政治理念。常见搭配有“兴文偃武，以德化民”等，常与“以文治国”“文治武功”等表达连用。
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倡文教，止武备，以文化国
字词拆解逐字解义
兴提倡、振兴
文文化、文教
偃停止、废除
武武力、军事
出处源流最早见于《晋书·殷浩传》
虽无隼翼虎姿，而志存兴文偃武。 ——最早见于《晋书·殷浩传》
东晋时期，殷浩被任命为建武将军、扬州刺史，他虽有军事才能，但更重视文化教育，主张以文治代替武治。他在给朝廷的奏疏中提到“虽无隼翼虎姿，而志存兴文偃武”，表达了自己希望通过文化教育来治理国家的理念。这一理念在后世得到广泛传播，成为儒家政治思想的重要组成部分。
用法提示
多用于形容统治者或政府重视文化教育，轻视武力征伐的政治理念。常作谓语、定语，用于书面语。
经典例句
◆古代明君多主张兴文偃武，以德化民。
◆当今社会更应兴文偃武，促进文化交流与和平发展。
◆他提出的兴文偃武政策，得到了广泛的支持。
近义 · 反义
近义词
反义词
易混辨析偃武修文 × 文治武功
偃武修文
两者都强调停止武备，重视文化教育，但“兴文偃武”更侧重于提倡文教，而“偃武修文”更侧重于停止武备后进行文化修养。
文治武功
“文治武功”指政治与军事成就都显著，而“兴文偃武”则强调以文治代替武治，不强调军事成就。
联想记忆
兴（提倡）文（文化）偃（停止）武（武力），文治代替武治。